Reclassement lors du passage à la hors classe

Déclaration liminaire du SPEP à la CCMA du 15 juin

    DECLARATION LIMINAIRE CCMA DU MERCREDI 15 JUIN 2022  Aujourd’hui marque la clôture du mouvement de cette année scolaire 2021-2022. Si nous avons confiance dans le fait que de nombreux collègues pourront voir leurs vœux aboutir ou des situations délicates réglées, nous sommes inquiets. En effet, dès le début des opérations, nous avons signalé […]

Lettre de la Fep – CFDT à Pap Ndiaye

  Paris, le 7 juin 2022         Monsieur Pap NDIAYE         Ministre de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports       110, rue de Grenelle                   75357 PARIS 07 SP   Objet : Nos attentes pour l’enseignement privé Monsieur le ministre, Votre nomination comme ministre de l’Education nationale est pour nous, 1er syndicat des […]

Accès à la hors classe et à l’échelle de rémunération des professeurs de chaires supérieures

Peuvent accéder à la hors classe de leur corps les agents comptant au 31 août 2022 au moins deux ans d’ancienneté dans le neuvième échelon de la classe normale, y compris ceux qui sont stagiaires dans d’autres échelles de rémunération. Les agents remplissant les conditions d’accès sont informés individuellement qu’ils remplissent les conditions statutaires par […]

Classe exceptionnelle

Peuvent accéder à la classe exceptionnelle par voie d’inscription à un tableau annuel d’avancement tous les enseignants en activité. Ci-dessous la circulaire mise à jour le 22 avril Classe exceptionnelle Circulaire Éch. spécial Le calendrier de la classe exceptionnelle Annexe 2 Calendrier CEX 2022-2023 Les critères de valorisation Annexe 1 Valorisation des critères CEX 2022 […]

La Fep – CFDT reçue au ministère le 1er juin 2O22

Cette rencontre, conformément aux engagements pris par le ministère d’un rendez-vous trimestriel, était l’occasion de faire le point sur plusieurs dossiers chauds du moment. Concours Les chiffres alarmants pour l’enseignement public en termes d’admissibilité semblent, pour l’instant, épargner l’enseignement privé sous contrat. Le nombre de candidat∙es admissibles y reste plus élevé par rapport au nombre […]